Prepoznavanje učnih in govorno-jezikovnih težav

 

Z natančnim diagnostičnim ocenjevanjem prepoznamo posameznikova šibka in močna področja.

Premagovanje težav

 

Omogočamo individualne in skupinske podporne programe pomoči, s katerimi krepimo

posameznikova močna in šibka področja.

Spletni tečaj: Učenje skozi oči nevroznanosti - 60+ strategij za uspešno učenje

Na tečaj

Naše prevladujoče storitve:

S celovito diagnostiko specialni pedagog in psiholog ocenita obseg in naravo učnih težav.
Specialnopedagoška obravnava s prilagojeno pomočjo otroku
logoped Ljubljana
diagnostika učnih težav za otroke

Strokovna timska obravnava

 

V Centru Motus se zavezujemo k zagotavljanju visoke ravni strokovnosti in kakovosti pomoči. Naš multidisciplinarni strokovni tim sestavljajo usposobljeni strokovnjaki z različnih področij, ki so predani svojemu delu.

Naši pristopi pomoči temeljijo na znanstvenih dognanjih, saj verjamemo v učinkovitost z dokazi podprtih načinov reševanja stisk in izzivov posameznika.

Med drugim pri nas nudimo celovito diagnostiko in obravnavo učnih težav – specialnopedagoška, psihološka in logopedska ocena na enem mestu!

Testiranje disleksije - članek

Učne težave – koraki pomoči in postopek usmerjanja

Kako poteka postopek pridobivanja odločbe o usmerjanju?

Pridobivanje odločbe - članek
diagnostika učnih težav

"Vesela sem, da sem se odločila za diagnostični postopek pri vas. Menim, da je bil opravljen strokovno ter predvsem bi želela pohvaliti tudi časovni okvir, ki se mi zdi tudi zelo pomemben. Prav tako se mi zdi pomembno, da starši ne prejmemo le mnenja, ampak tudi povratno informacijo in kako lahko tudi sami pomagamo otroku pri premagovanju njegovih učni težav in primanjkljajev."

mama osnovnošolke – celovito diagnostično ocenjevanje 2025

"Pohvaliti želim dober občutek za delo z otrokom; skupno izbiro področja in predstavitev načina dela z otrokom; pogovor po obravnavi in usmeritev za starše pri nadaljnjem delu z otrokom doma."

mama osnovnošolke – redne individualne obravnave pri specialni pedagoginji, 2026

"Hvala za vaš strokoven in hkrati srčen pristop do otroka, ter zelo uporabno strokovno diagnostično poročilo."

mama osnovnošolca – celovito diagnostično ocenjevanje 2026

"Center Motus... kaj naj rečem? Ne vem kako se nam bi uspelo prebiti skozi osnovno šolo brez Blaževe pomoči. Neverjeten pristop, pritegne še tako vase zaprte otroke. Vse obravnave so bile prilagojene našemu urniku. Zahvaljujem se vsej ekipi Centra Motus, res ste res enkratni. Vsem staršem, ki se spopadate s težavami, kot so razni učni izzivi vaših otrok in morebitne potrebe po prilagoditvah, polagam na dušo ... Center Motus je pravi za to. Vedno ste bili in ostajate moja prva izbira."

Petra Dolinar, mama 2 otrok – celovito diagnostično ocenjevanje, 2023 in 2025

"Sin je imel učne izzive zaradi disleksije. Od prvega trenutka, ko smo začeli sodelovati s centrom Motus, sva z ženo vedela, da imava opravka z odlično ekipo profesionalnih in prijaznih strokovnjakov. Sinu so enormno pomagali za kar sem večno hvaležen. Toplo priporočam vsem staršem!"

oče Gregor Rosulnik – celovito diagnostično ocenjevanje otroka in redne individualne obravnave, 2022 – 2026

"Profesionalna in hitra obravnava. Po več letih iskanja pravih svetovalcev za malčka sva jih končno našla v centru Motus. Zelo hvaležen vsem, ki so nam pomagali. Iz dna srca hvala za vaš čas in tako oseben odnos."

oče otroka – celovito diagnostično ocenjevanje in logopedske obravnave, 2024

"Vse pohvale glede programa, naša Lana je pridobila ogromno veselja do učenja in veliko znanja. Spoznala nove prijatelje. Vas z veseljem priporočam naprej. Hvala celotni ekipi, še posebej najlepša hvala Anji."

mama predšolske deklice – program Motusova mala šola, 2024

"Najlepša hvala vse informacije, obravnavo, strokovnost in prijaznost. Izredno smo veseli, da smo vas našli in tako hitro prišli do ugotovitev. V šoli je že obravnavan po vaših priporočilih. Otrok je trenutno izredno zadovoljen s spremembo pisanja testov. Hvala še enkrat za vse, resnično smo lažje zadihali po res težavnem letu."

mama otroka – celovito diagnostično ocenjevanje, 2023

"Danes sem bila pri šolski svetovalki in mi je povedala, da tako dobro pripravljenega poročila in procesa še niso doživeli in da res pohvale vašemu načinu dela in profesionalnosti."

mama osnovnošolke – celovito diagnostično ocenjevanje 2023

"Vsekakor bi priporočila, ker je bila izkušnja z vašim centrom zelo pozitivna. Všeč mi je bil zelo pozitiven odnos osebja, njihova strokovnost, hitrost izvedbe postopka. Vse pohvale."

mama otroka – celovito diagnostično ocenjevanje 2022

"Izpostavila bi strokovnost, profesionalnost in prijazen, spoštljiv odnos. Dodala bi še pozitiven odnos hčerke do samega procesa, ki ga ni čutila kot nekaj slabega, ampak kot nekaj pozitivnega."

mama otroka – psihološko in specialnopedagoško diagnostično ocenjevanje 2022

nudimo honorarno sodelovanje psihologu

Pridruži se našemu strokovnemu timu

Nudimo redno zaposlitev za polovični delovni čas ali honorarno sodelovanje psihologu/psihologinji ali specialistku/specialistki klinične psihologije!

Razpis za delovno mesto

“KO LOS POSTANE SLON”
Program za razvoj bralnega razumevanja – zadnji izvodi
na voljo v spletni trgovini!

 

Zbirka nalog, ki jo je za postopen razvoj bralnega razumevanja zasnoval naš direktor, specialni pedagog Blaž Povše, je končno izšla! Starši in učitelji ter vsi ostali, ki otrokom pomagate pri usvajanju branja – priskrbite si svoj izvod tega didaktičnega pripomočka!

Oddaj naročilo
Program za razvoj bralnega razumevanja, Ko los postane slon

Za pedagoške delavce in študente

 

Naša uveljavljena in dobro ocenjena izobraževanja za pedagoške delavce in študente pedagoških študijskih programov – prelistajte katalog in se prijavite na naši spletni strani ali preko sistema Katis! 

Od nas za vas

Preberite članke naših strokovnjakov o razvoju govora in jezika, motorike, možganov, učenju in drugih temah, s katerimi se starši vsakodnevno srečujete.

Regulacija čustev pri otrocih in mladostnikih

Kaj je reguliranje čustev? Reguliranje čustev ali čustvena regulacija je sposobnost posameznika, da upravlja s svojim čustvenim doživljanjem tako, da se lahko aktivno vključuje v vsakodnevne aktivnosti. Gre za proces preko katerega posameznik implicitno ali...
Preberi zapis

Kaj so komunikacijske, govorne in jezikovne motnje?

Ko govorimo o odstopanjih v govornem razvoju, lahko slišimo izraze, kot so komunikacijska motnja, govorno-jezikovna motnja, artikulacijska motnja, ekspresivno-receptivna jezikovna motnja itd. Da bi lažje razumeli terminologijo in različne podtipe komunikacijskih...
Preberi zapis

Disgrafija – vaje in prilagoditve

Pomen rokopisnega pisanja Pisanje črk zahteva hoteno in nadzorovano gibanje, saj so črke liki, ki jih je potrebno oblikovati zelo natančno, še posebno, če so umeščene v črtovje. Takega gibanja nekateri otroci ob vstopu v šolo še ne obvladajo in tako njihove črke niso...
Preberi zapis

ADHD pri odraslih

Motnja pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD) je bila dolgo časa znana kot otroška motnja, ki v odraslosti preprosto izzveni. Danes vemo, da temu ni tako. Raziskovalni izsledki dokazujejo, da pri več kot polovici otrok z motnjo ADHD le-ta vztraja tudi v odrasli dobi....
Preberi zapis

Kaj je fina motorika in kako jo razvijamo?

Uporaba dlani in prstov je tako pogosta in samoumevna, da ji navadno ne posvečamo veliko pozornosti. Zaradi vsakodnevne uporabe se ne zavedamo kompleksnosti finih gibov, ki jih uporabljamo pri različnih spretnostih, kot sta pisanje in uporaba pribora. Te spretnosti...
Preberi zapis

Komponente in področja socialnega razvoja

Socialni razvoj poteka od razvoja preprostih socialnih veščin, kot je vzpostavljanje očesnega kontakta, do razvoja bolj kompleksnih veščin, kot sta sklepanje prijateljstev in reševanje konfliktov. Več o samem poteku in biološki podlagi socialnega razvoja si lahko...
Preberi zapis

Evolucijski razvoj človeških možganov – tridelni možgani

Charles Darwin je leta 1859 prvič predstavil svojo teorijo evolucije, v kateri razlaga, da se različne nove rastlinske in živalske vrste razvijejo iz že obstoječih vrst (Bowler, 2009, v: Pinel in Barnes, 2018). Opozarjal je na velike podobnosti, kot so na primer...
Preberi zapis

Ima moj otrok ADHD ali je nevzgojen?

Simptome motnje ADHD smo opisali v članku ''Kaj je ADHD in kakšni so njegovi simptomi?'' Če povzamemo, je za ADHD značilna visoka raven aktivnosti, impulzivnost, omejen obseg pozornosti, nizka stopnja frustracijske tolerance, težave v odnosih z vrstniki, nezrelost,...
Preberi zapis

Zapis dijakinje: Moja izkušnja šolanja od doma

ŠOLANJE NA DALJAVO IZ PRVE ROKE: NIČ NI ČRNO-BELO Budilka, kava, zajtrk, Zoom, odmor, Zoom, učenje, spanje. Tako nekako poteka moj vsakdan od 19. oktobra do danes. In ne samo moj. V podobni situaciji smo se znašli vsi učenci, dijaki in študentje. Iz šolskih klopi se...
Preberi zapis

Bralna tekočnost in kako jo lahko razvijamo?

Branje je ključna učna spretnost in ena izmed prvih, ki se je otroci začnejo intenzivno učiti ob vstopu v šolo. Začetki učenja branja predstavljajo pomemben korak v otrokovem razvoju, saj oblikujejo temelj šolske uspešnosti. Ena ključnih komponent učenja branja je...
Preberi zapis

Uspešna sodelovanja

Pri svojem delu sodelujemo s številnimi vrtci, šolami in drugimi organizacijami iz celotne Slovenije. 

Center Motus sodelovanja
Center Motus sodelovanja

Naročanje in povpraševanja

E-mail: sprejemna@center-motus.si

Telefon: 070 688 676 (vsak delovni dan med 09.00 in 12.30 – če se ne javimo, vas pokličemo nazaj)

Splošni pogoji

Politika zasebnosti

Pogoji poslovanja